بررسی میزان عوامل موثر بر استفاده از نشریات الکترونیکی: دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه الزهرا(س)

thesis
abstract

چکیده: هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان عوامل موثر بر استفاده نشریات الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه الزهرا (س) است. روش: روش پژوهش پیمایشی تحلیلی است و برای جمع آوری ملاک ها، معیارها و نشانگرهای جهت طراحی پرسشنامه کاربران به منظور سنجش میزان اهمیت آن ها از مطالعات سندی استفاده شده است. جامعه مورد مطالعه دانشجویان در حال تحصیل مقطع کارشناسی ارشد کلیه رشته ها در دانشگاه الزهرا (س) بوده است. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و نسبی است که مجموعا 266 نفر به عنوان نمونه در پژوهش شرکت کردند. از دو پرسشنامه محقق ساخته به عنوان ابزار پژوهش استفاده شده است. نتایج: معیار نیاز به سواد رایانه ای مهمترین معیار و جستجو در عنوان،مهمترین نشانگرمی باشند. دانشجویان دانشکده های مهندسی و علوم پایه بیشترین میزان آشنایی را با مفهوم نشریه الکترونیکی دارند.یافته های پرسشنامه توسط نرم افزار اس.پی.اس.اس (نسخه18) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها حاکی از آن است که بیش از 70 درصد از دانشجویان اهمیت 81 نشانگر از 83 نشانگر را زیاد و بسیار زیاد می دانند، یعنی اکثر نشانگرهای مذکور در پژوهش از دید گاه آن ها قابل تأیید است. از طرفی یافته ها نیز نشان دادند که بین معیارهای قابلیت جستجو وشیوه جستجو، نیاز به نرم افزارهای جانبی و نیاز به سواد رایانه ای رابطه معنادار قوی وجود دارد. از سویی دیگر نتایج بر تفاوت معنادار بین میزان آشنایی دانشجویان با مفهوم نشریه الکترونیکی در سه گروه زیاد، نه کم نه زیاد، کم در اولویت بندی مهمترین معیارها (نیاز به سواد رایانه ای، نیاز به نرم افزارهای جانبی، ارائه راهنما، قابلیت شخصی سازی محتوا، قابلیت جستجو) دلالت می کند . از سویی دیگر در اولویت بندی مهمترین معیارهای مذکور توسط دانشجویان دانشکده های مختلف نیز تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج چک لیست که توسط پژوهشگر تکمیل شده است حاکی از آن است که قالب متنی و قالب فایل متنی مدرک و قابلیت اظهار نظر در نشریات الکترونیکی ارائه نمی شوند که منجر به کاهش شخصی سازی ظاهر متن وکاهش تعامل کاربر با نشریه می شود. در پایان نیز پیشنهاداتی برای پژوهش های آتی ارائه شده است.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

بررسی وضعیت کیفیت تحصیلات تکمیلی از دیدگاه دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه شیراز

تاریخ دریافت: 27/08/1391 تاریخ پذیرش: 03/12/1392 چکیده: هدف از مقاله حاضر، بررسی وضعیت کیفی دوره­های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه شیراز بود. تحقیق انجام‌گرفته از نوع توصیفی هست. بدین منظور 240 نفر از دانشجویان دوره­های تحصیلات تکمیلی از دانشگاه شیراز با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای انتخاب شدند که180 نفر از آن‌ها را دانشجویان کارشناسی ارشد و 60 نفر را دانشجویان دکترا شامل شدند. پرسش­نا...

full text

ارزیابی نحوه‌ی ارائه خدمات مرجع چاپی و الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه الزهرا(س)

هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی نقاط قوت و ضعف امکانات موجود و ملزومات مورد نیاز در ارائه خدمات در کتابخانه مرکزی دانشگاه الزهرا(س) از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه الزهرا (س) است. روش پژوهش: پژوهش حاضر به روش پیمایشی-تحلیلی انجام شده است و جامعه آماری این پژوهش دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه الزهرا(س) بوده است. حجم نمونه از طریق جدول مورگان 327 نفر به روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای ب...

full text

بررسی میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین از مجلات چاپی فارسی در مقایسه با مجلات الکترونیکی

هدف : با توجه به اهمیت روزافزون مجلات در ارتباطات علمی و پیدایش قالب الکترونیکی مجلات، هدف پژوهش حاضر بررسی میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی قزوین از مجلات چاپی فارسی در مقایسه با مجلات الکترونیکی است. روش پژوهش : پژوهش حاضر از نوع کاربردی می باشد و از روش تحقیق پیمایشی – توصیفی در آن استفاده شده است. داده‌ها از طریق پرسشنامه جمع آوری شد. جامعه پژوهش شامل 3528 نفر می ...

full text

بررسی میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران از تلفن همراه جهت مقاصد آموزشی و عمومی

هدف از پژوهش حاضر، مشخص کردن میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی (کارشناسی‌ارشد و دکتری) دانشگاه تهران از تلفن همراه جهت مقاصد آموزشی و عمومی می‌باشد. جهت نیل به این هدف، با استفاده از روش تحقیق توصیفی- پیمایشی به بررسی دیدگاه‌های دانشجویان پرداخته شد. جامعه آماری این پژوهش، شامل 12933 نفر از دانشجویان کارشناسی‌ارشد و دکتری دانشگاه تهران بودند که از این شمار، تعداد 516 دانشجو بر اساس نمونه‌گ...

full text

شناسایی عوامل موثر در برقراری ارتباط دانشجو و استاد از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده‌ی پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران

Background and Objective: One of the most important factors in education process is establishing communication between students and their professors. Effective education except scientific skills, needs using effective communication methods in educational environments. This can be done by recognizing effective factors in establishing communication. Therefore, the purpose of this study was to ide...

full text

بررسی میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تهران از تلفن همراه جهت مقاصد آموزشی و عمومی

هدف از پژوهش حاضر، مشخص کردن میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی (کارشناسی‌ارشد و دکتری) دانشگاه تهران از تلفن همراه جهت مقاصد آموزشی و عمومی می‌باشد. جهت نیل به این هدف، با استفاده از روش تحقیق توصیفی- پیمایشی به بررسی دیدگاه‌های دانشجویان پرداخته شد. جامعه آماری این پژوهش، شامل 12933 نفر از دانشجویان کارشناسی‌ارشد و دکتری دانشگاه تهران بودند که از این شمار، تعداد 516 دانشجو بر اساس نمونه‌گ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023